为进一步贯彻党的十九大和全国高校思政工作会议精神，落实立德树人根本任务，深化课程质量改革，全面推进课程思政建设工作，思政教学部于11月8日上午9点在学生活动中心217举行课程思政专题研讨会。活动由部门苏主任主持，全体专任教师参会。
苏主任首先就加强课程思政建设、构建“三全育人”格局提出 “绝知此事要躬行”，即理念上有正确认知，站位上要紧跟时代，实践中应剖析学情。接着，针对课程思政的含义、专业课程内容选择、思政元素探寻和思政内容融入专业的切入点等问题，老师们畅所欲言，深入研讨。大家指出不能落入课程思政就是讲授思政课的误区，课程思政是以微言大义的方式，在传授专业常识的同时，自然渗透为人处世之理。教学目标中融入“思政元素”，这本是教育的应有之义，也是影响人一生的大事。不可刻意牵强，谨记过犹不及，而应如春在花，如盐化水般点到即止，润物细无声。
同时，教师应以身作则，引领示范。所谓亲师信道，教师不可有丝毫懈怠。讲台上，教师要以学殖深厚、胸罗万卷赢得学生认可；生活中，教师要以嘉言懿行、人格修养深得学生尊崇，从而构建课上与课下有机衔接的育人体系。此外，教师作为课堂主导，应“守好一段渠”，通过精勤不倦地探索钻研广开教育教学之道，自觉履行课程思政的使命和责任。
通过本次主题研讨会，教师们对课程思政的内涵有了更为清晰的认识，并深刻领会到不仅要传道授业解惑，还需行胜于言，示以美好，授以希翼。同时，大家表示课程思政改革方兴未艾，应以此为契机强化研究探索，使得各门专业课程与思政课程之间形成合力，同向同行，切实增强育人实效。
思政教学部直属党支部
2019年11月11日
